Türk Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi ve Spor
Ünite içeriğini Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim eğitim kurumlarında ve yaygın eğitime bağlı hayat boyu öğrenme kapsamında beden eğitimi ve spor dersi ve etkinlikleri oluşturmaktadır.
Okul Öncesi Eğitimde Oyun ve Hareket Etkinliği
Okul öncesi, 36 -72 aylık bir dönemi kapsamakta ve eğitim programında motor gelişimle ilgili yer değiştirme, denge, nesne kontrolü, küçük kas kullanımını gerektiren hareketler ve müzik ve ritim çalışmaları etkinlikleri bulunmaktadır. Amaç; oyun ve hareket etkinlikleri ile çocuğun fiziksel, motor, bilişsel, dil, sosyal duygusal ve öz bakım becerilerinin gelişimine katkı sağlamaktır.
İlkokulda Beden Eğitimi ve Oyun
İlkokul 1 -4. sınıf beden eğitimi ve oyun dersinin amacı, başta motor olmak üzere bilişsel, bedensel, sosyal ve duygusal alanlarda bütün olarak öğrencinin gelişimine katkı sağlamaktır. Bu ders ile öğrencilerin motor becerileri kazanması, millî ve manevi değerlerini içselleştirmesi amaçlanır. Dersin amaçlarına ulaşması için, Fiziksel Etkinlik Kartları (FEK) kullanılır. Ders öğretim programında, hareket yetkinliği ve aktif ve sağlıklı hayat temel öğrenme alanı ve altı alt öğrenme alanı bulunmaktadır. Bu öğrenme alanlarına ilişkin, birinci sınıflarda 24, ikinci sınıflarda 28, üçüncü sınıflarda 29 ve dördüncü sınıflarda 25 toplam 106 kazanım yer almaktadır.
Ortaokullarda Beden Eğitimi ve Spor
Ortaokullardaki beden eğitimi ve spor dersi ile öğrencilerin hayatları boyunca kullanacakları hareket becerileri, aktif ve sağlıklı hayat becerileri, kavramları ve stratejileri ile birlikte öz yönetim becerileri, sosyal becerileri ve düşünme becerilerini de geliştirerek bir sonraki öğrenim düzeyine hazırlanmak amaçlanmıştır. Programda 5 -7. sınıf öğrencilerinin, fiziksel ve bilişsel gelişim düzeyi dikkate alınarak spor dallarının müsabaka formları yerine, söz konusu spor dallarına hazırlayıcı oyunların uygulamaları, sekizinci sınıftan itibaren ise spor dallarını oluşturan becerilerin üzerinde çalışılması önerilmektedir. İki temel öğrenme alanına ve altı alt öğrenme alanı bulunan dersin beşinci sınıflarda 31, altıncı sınıflarda 31, yedinci sınıflarda 30 ve sekizinci sınıflarda 30 olmak üzere toplam 122 kazanımı bulunmaktadır.
Ortaöğretimde Beden Eğitimi ve Spor
Ortaöğretim programında beden eğitimi ve spor dersi ile öğrencilerin fiziksel aktivite ve spor yolu ile psikomotor, bilişsel ve duyuşsal alanda gelişimi desteklenmesi ve sporu bir yaşam şekli hâline getirip, okul dışında da sportif faaliyetlere katılması ve destek sağlaması amaçlanmıştır. Liselerde ders eğitim programında ortaokuldaki öğrenme alanlarına, spor bilinci ve organizasyonları alt öğrenme alanı eklenmiştir. Programda 9. sınıflarda 41, 10. sınıflarda 39, 11. sınıflarda 33 ve 12. sınıflarda 31 olmak üzere toplam 144 kazanım bulunmaktadır.
Tüm sınıflarda en yüksek kazanım sayısına, hareket kavramları, ilkeleri ve ilgili hayat becerileri alt öğrenme alanına sahiptir. Programda hareket yetkinliği alanındaki seçili sporlarda bir çok spor dalı belirtilmiştir . Her sınıfta en az iki spor branşı seçilmelidir.
Okul Spor Faaliyetleri
Okul spor faaliyetleri, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Okul Sporları Federasyonu, Millî Eğitim Bakanlığı ve okulların iş birliği ile yürütülür. 2005 yılında kurulan Türkiye Okul Sporları Federasyonunun (TOSF) görevi okullarda sporun gelişmesini ve ülke geneline yayılmasını sağlamak, stratejik plan ve programlar yapmak, bu konularda tavsiyelerde bulunmaktır. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okul kademelerinde, uygulamaları farklı olmakla birlikte okul spor faaliyetleri beden eğitimi ve spor öğretmeni öncülüğünde yürütülür.
Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Beden Eğitimi ve Spor
Hayat boyu öğrenme; zaman ve mekândan bağımsız hem okul eğitimini hem de okul dışı eğitimi kapsayan yaşam boyu devam eden bi kavramdır. Hayat boyu öğrenme kapsamında açılan kursların içinde çok sayıda farklı spor dalının eğitimi gerçekleştirilebilmektedir. Hangi spor dalı ve spor dalının hangi kademesine göre kurs açılabileceği MEB tarafından belirlenir ve katılanlara sertifika düzenlenir.