Çevre Koruma ve Rekreasyon Planlaması

Çevre

Çevre biyotik ve abiyotik faktörler olmak üzere ikiye ayrılır.

Biyotik faktörler bir ekosistemi etkileyen hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve bakteriler gibi yaşayan varlıkları ifade eder.

Abiyotik faktörler canlıların ve ekosistemin işleyişini etkileyen, canlı olmayan, fiziksel veya kimyasal olarak çevrenin birer parçalarıdır.

Çavreye Duyarlı Davranış

Çevreye duyarlı davranış, bir bireyin veya grubun çevredeki değişiklikleri doğrudan veya dolaylı olarak etkilemek veya çevreye fayda sağlamak için kasıtlı bir eylemidir.

Çevre Eğitimi

Çevre eğitimi, öncelikli olarak insanlarda çevre ve çevre sorunlarına yönelik bir farkındalık oluşturmayı hedeflerken sorunların çözümü karşısında bireyin aktif bir şekilde sürece katılmasını sağlayan bir öğretim alanıdır.

Çevre eğitiminin amacı bireylerin çevresel konulara duyarlılık kazanması, çevreyle ilişkisinde eleştirel bakış açısına sahip olması ve kendinden sonraki gelecek nesillere sağlıklı, temiz ve yaşanabilir bir çevre bırakmasıdır.

Yeşil Tüketim

Tüketicilerin kullandıkları veya satın aldıkları üreünleri çevreye duyarlı firmalardan almayı tercih ederek tüketim sırasında çevreyi korumayı hedefledikleri tüketim türü.

Çevre Koruması

Doğal kaynakların korunması, sürdürülebilirliği ve farkındalık için 22 Nisan 1970 tarihinde, Amerika Birleşik Devletleri’nde ilk kez Dünya Günü (Earth Day) kutlanmaya başlanmıştır.

Bu tarihten sonra birçok kongre ve konferansta alanla ilgili bilim insanları ve kuruluşlar çeşitli toplantılar yaparak çevre kirliliğine dikkat çekmiş ve yaptıkları araştırma sonuçlarını paylaşarak çevre korumasıyla ilgili önerilerde bulunmuşlardır.

Planlama

Planlama bir dizi seçenek üzerinde düşünmek ve fikir birliğine ulaşmak için bilimsel ve teknik bilgiyi kullanan bir süreç olup, gelecekte istenilen hedeflere ulaşılmasını sağlamak için tasarlanmış çok çeşitli sistematik faaliyetlerdir.

Planlama çalışmaları, genel olarak makro plan ölçekli çalışmalar olup üst ölçekte alınan kararların, kademe kademe alt ölçeklere aktarıldığı, her ölçekte ayrı ayrı planlamaların yapıldığı bir süreci kapsar.

Planlama Özellikleri

Planlama esnek ve dinamik olmalıdır. Farklı anlaşılmalara imkân sağlamayacak biçimde açık, kesin ve gerçekleştirilebilir, ekonomik olmalıdır.

Planlama Türleri

Planlama türleri: süresine, faaliyet planlarına, hiyerarşik seviyesine ve amaçlarına göre 4 bölümde ele alınır.

Rekreasyon

Rekreasyon bireylerin boş zamanlarında kendilerini sosyal, kültürel, fiziksel, mental ve ruhsal olarak rahatlatmak ve geliştirmek adına yaptıkları ve katıldıkları çeşitli etkinlikleri içermektedir.

Rekreasyon Aktivitelerini Sınıflandırılması

Rereasyon aktiviteleri zihinsel enttellektüel faaliyetler, kültürel sosyal faaliyetler, sanat ve zanaat etkinlikleri, hobi, kapalı ve açık alan rekreasyon aktiviteleri başlıkları altında sıralanabilir.

Rekreasyon Planlaması

Açık alan rekreasyonu için peyzaj planlaması ve politikası, açık alan rekreasyon katılımcıları, peyzaj tercihleri ve özellikle peyzaj boyunca mekânsal dağılımları hakkında güvenilir veriler gerektirir. Bu verilere dayanarak gerçekleştirilecek rekreatif aktivite planlamaları katılımcıları tatmin edecek ve hedefe yönelik olmalıdır.