Okul Eğitimi ve İnternet

İnternet Teknolojileri

Teknolojinin insan hayatına getirmiş olduğu kolaylıklar göz önünde bulundurulduğunda, eğitimde teknoloji kullanımı kaçınılmazdır. Günümüzde eğitim kurumlarının gelişimi ve niteliğini etkileyen en önemli gelişme bilgisayar, internet ve bunlarla ilgili teknolojiler olmaktadır.

İnternetin Tanımı

İnternet, çok sayıda bilgisayar sisteminin birbirine bağlı olduğu, tüm dünyada kullanılan, kullanıcıların ihtiyaçlarına bağlı olarak sürekli büyüyen ve gelişen bir iletişim ağıdır.

Eğitim ve İnternet

Günümüzde çok amaçlı olarak her yerde ve her düzeyde kullanılan ve bireylerin yaşamını kolaylaştıran internet, özellikle eğitim alanında hızla yaygınlaşmıştır ve vazgeçilmez bir teknoloji halini almıştır.

İnternet Kullanımının Eğitime Yansıması

Eğitim-öğretim sürecini de etkileyen internet, bu süreci zenginleştirmekte, öğretmen ve öğrencilere zengin yaşantılar sunmaktadır. Her şeyden önce internet kullanımı ile geleneksel öğretmen ve öğrenci rolleri değişime uğramaktadır.

Eğitim Teknolojisi

Eğitimde internet kullanımı iki ana başlık altında incelenebilir. Eğitim öğretim sisteminin tamamında internet teknolojilerinin kullanıldığı “internet tabanlı eğitim” ve sınıf içi eğitimi güçlendirmek amacıyla geleneksel yüz yüze eğitim sırasında internet teknolojilerinin kullanıldığı “internet destekli eğitim” yaklaşımlarıdır.

İnternet Tabanlı Eğitim

İnternet tabanlı eğitim, internet üzerinden içeriğin planlanıp, hazırlanıp, üretilerek kullanıcılara sunulduğu daha sonra da değerlendirildiği bir uzaktan eğitim sistemidir.

İnternet Tabanlı Eğitimin Kullanım Amacı

İnternet tabanlı eğitim: daha çok sınıf öğretimini destekleme ve zenginleştirme, araştırma ve başvuru kaynağı olma, hizmet içi eğitimi yaygınlaştırma, uzaktan eğitim, halk eğitimi, bireysel öğretimi gerçekleştirmek amacıyla kullanılabilir.

İnternet Tabanlı Eğitimin Avantajları

İnternet tabanlı eğitim öğrencilere birçok seçenek sunmakta ve öğrencilerin öğrenmelerini ve davranışlarını olumlu etilemektedir. Fakat sadece çevrimiçi yapılan kurslarda bazı sınırlılıklar ortaya çıkmaktadır.

İnternet Destekli Eğitim

Sınıf içi eğitimi zenginleştirip güçlendirmek için geleneksel yüz yüze eğitim sırasında internet teknolojilerinin kullanıldığı yaklaşım internet destekli eğitimdir.

İnternet Destekli Eğitimin Kullanım Amacı

İnternet destekli eğitim: interneti bir kaynak olarak ders içi çalışmalar ve araştırmalar yapma, ders öncesi hazırlık yapma, ödevler için kaynak bulma, iş birlikçi çalışmalar yapma, derste interaktif alıştırmalar kullanma, anlık değerlendirmeler yapma gibi etkinlikler için kullanılabilir.

İnternet Destekli Eğitimin Avantajları

İnternet destekli eğitim yapısı gereği öğrenen merkezlidir ve iş birlikçi öğrenme sıkça kullanılmaktadır. Bilginin kalıcılığı için öğrenenlerin sürece aktif olarak katılmaları önemlidir. İnternet destekli eğitimde öğrenenleri sürece aktif olarak katılımını sağlamak için çeşitli etkinlik ve uygulamalar kullanılmaktadır. İnternet destekli eğitim sayesinde öğrenme ortamları zenginleşip çeşitlenirken öğrenenin derse karşı ilgisi de artabilir.

Ülkemizde Eğitim Teknolojisi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)’nın bünyesinde kurulan Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, hem örgün hem de yaygın eğitimde kullanılmak üzere her çeşit görsel, işitsel ve dijital eğitim aracının geliştirilmesi, üretilmesi yönünde hizmet üretmeyi hedeflemektedir. 2020 yılında küresel bir krize dönüşen Covid -19 salgını sırasında pek çok ülkede olduğu gibi Türkiye’de de yüz yüze eğitime ara verilerek uzaktan eğitime geçilmiştir.

Okul Eğitiminde İnternet Kullanımının Sağladığı Kazanımlar

Okul eğitiminde internet kullanımının öğrencilere ve öğretmenlere sağladığı birçok kazanım vardır. Bunlar: internet, bireylere bilgileri karşılıklı paylaşma ortamı yaratır ve diğer kullanıcılar ile fikirlerini tartışma olanağı sunar; internet, belli bir öğrenci ve öğretmen grubuna, ortak ilgi alanları çerçevesinde farklı bölgelerdeki insanlarla iletişim olanağı sağlar şeklinde açıklanmıştır.

1-Okul Eğitiminde İnternet Kullanımının Öğrencilerde Yol Açtığı Olumsuz Sonuçlar

İnternetin aşırı ve kontrolsüz kullanımı olumsuz sonuçlara da yol açmaktadır. Bunlarda bazıları; tekrarlayıcı harekete bağlı bozukluklar, elde uyuşukluk ve ağrı, boyun kaslarında ağrı ve tutulma, gözlerde yorulma, yeterince uyumamaya bağlı olarak yorgunluk, sinirlilik ve konsantrasyon azalmasıdır.

İnternetin aşırı ve kontrolsüz kullanımına bağlı olarak gelişen internet bağımlılığının tehlikeli sinyallerinden bazıları ise ; internette iken çokça zaman kaybı, uyku için gerekli zamanın internette harcanması, internete ulaşılamadığında kızgınlık ve heyecanlanma, günde birkaç defa e -maillerin kontrol edilmesidir.

2-Siber Zorbalık

İnternetin aşırı ve kontrolsüz kullanımına bağlı olarak gelişen bir durum olan “siber zorbalık” interneti amacı dışında kullanan gençlerin gerçekleştirdiği olumsuz ve zarar verici bir davranış biçimidir.

Okul Eğitiminde İnternet Kullanımının Öğretmenlere Sağladığı Kazanımlar

Seguin ve Seguin (1995) öğrencilerin yanı sıra öğretmenlerin de internetten etkin bir şekilde faydalanabildiğini açıklamıştır. Bunlar; program değişimi, iş imkanları ilanı ve bunlardan faydalanma, yardım fonları oluşturma veya yardım fonları bulma, kendi aralarında eşzamanlı veya eş zamansız konferanslar düzenleme vb. çalışmaların daha geniş bir öğretmen kullanıcısı ile etkin bir biçimde paylaşmaktır.

Okul Eğitimi ve İnternet Konusunda Öneriler

Dijital öğrenme platformlarının sağladığı fırsatlar hakkında, öğrencilerin, öğretmenlerin ve ebeveynlerin farkındalıklarını arttırmak çok önemlidir.

Ailelere Yönelik Öneriler

Teknolojik olanaklar, çocuklara kontrollü olarak sunulmalıdır. Çocukların evde interneti eğitim amaçlı kullanmalarında en büyük etken aile desteğidir. Uygun filtre programları kullanarak çocukların istenmeyen sitelere erişmesi engellenmelidir. Çocuklara iyi bir rol modeli olmak için ebeveynler yaşam boyu öğrenmeyi rehber edinmelidir.

Öğrencilere Yönelik Öneriler

Öğrenciler okulda öğretilen bilgilerle sınırlı kalmamalı. İlgi alanlarına uygun olarak edinmek istenilen bilgi ve beceriler için bireysel öğrenmelerde internet ve teknoloji kullanılmalıdır.

Eğitimcilere Yönelik Öneriler

Öğrenciler kendi kendilerine öğrenmeleri ve bu amaçla teknolojiyi kullanmaları için teşvik edilmelidir. Ancak teknoloji öğretmen yerine geçmemelidir.