Hastane Ortam larında Farklı Uygulamalar

Sanat Terapi: Sanat terapisi, bireylerin iletişim ve sosyal becerilerini desteklemek amacıyla kullanılan bir terapi türüdür. Bu terapi yöntemi, 1990'ların ortalarında ABD'li pediatrik nöropsikolog Daniel Legoff tarafından otizm spektrum bozukluğu olan çocukların legolarla etkileşimde bulunurken yapılan gözlemlerden ilham alınarak geliştirilmiştir. İlk olarak otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar üzerinde uygulanan Lego terapisi, daha sonra iletişim ve sosyal beceri zorluğu yaşayan çocuklara da uygulanarak olumlu sonuçlar elde edilmiştir (Legoff vd., 2010).

Dans Terapi: Dans terapisi, vücut hareketlerinin ve dansın aktif bir şekilde kullanıldığı bir terapi türüdür. Bu terapi, kelimeyle ifade edilemeyen zor deneyimleri yaşayan ve hareketlerle iletişim kurmayı tercih eden bireyler için kullanılabilir. Dans terapisi bireysel veya grup terapisi şeklinde uygulanabilir. Dans terapisi, beden, zihin ve ruhun bir bütün olarak çalışmasıyla gerçekleşir ve genellikle dört aşamadan oluşur: hazırlık, kuluçka, aydınlanma ve değerlendirme. Dans terapisi özel gereksinim gösteren çocuklarla da uygulanabilir ve otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar üzerinde yapılan çalışmalar, dans terapinin sosyal ve duygusal iyilik halleri üzerinde olumlu etkileri olduğunu göstermektedir (Aithal vd., 2021).

Drama Terapi: Drama terapisi, yaratıcı dramanın terapi formu olarak kullanılan bir yöntemdir. Amacı, bireylerin aktif olarak içinde bulunduğu dünyaya katılmalarını ve psikolojik iyilik hallerini desteklemektir. Drama terapisi farklı gruplarda uygulanarak olumlu sonuçlar elde edilmiştir. Psikodramadan farklı olarak, drama terapisinde kurgusal durumlar veya hikayeler keşfedilir. Drama terapisi her yaş grubu birey ile kullanılabilir ve sorunların çözülmesine yardımcı olur.

Müzik Terapi: Müzik terapisi, müziğin terapötik olarak kullanıldığı bir tedavi yöntemidir. Fiziksel, duygusal, zihinsel ve sosyal ihtiyaçları olan bireyler için müziğin klinik ve kanıta dayalı olarak kullanılması hedeflenir. Müzik terapisi, ağrıyı azaltabilir, hafızayı geliştirebilir, iletişim becerilerini ve sosyal etkileşimi artırabilir, duyguları yönetmeyi destekleyebilir ve stresi azaltabilir. Özellikle palyatif bakım alanında yapılan çalışmalarda, müzik terapisinin çocukların yaşam kalitesini artırıcı etkileri gözlemlenmiştir.

Görsel Sanat Terapisi: Görsel sanat terapisi, farklı sanatsal malzemeler kullanarak bireylerin iç dünyasını ifade etmelerine olanak sağlayan bir terapi yöntemidir. Bu terapi, çocuklardan yetişkinlere kadar her yaş grubuna uygulanabilir. Çizimler, resim, fotoğrafçılık, heykel gibi farklı görsel sanat teknikleri kullanılarak terapi gerçekleştirilir.

Oyun Terapisi: Oyun terapisi, çocukların duygusal ifade ve yönetim becerilerini geliştirmek için oyunları terapötik bir şekilde kullanma yöntemidir. Oyunlar, çocukların duygularını ifade etmelerini, iç dünyalarını keşfetmelerini ve sosyal becerilerini geliştirmelerini sağlar. Oyun terapisi, özellikle 3- 12 yaş arası çocuklarla sıklıkla kullanılan bir terapi yöntemidir.

Evcil Hayvan Terapisi: Evcil hayvan terapisi, stresin azaltılması ve yönetilmesi için kullanılan bir terapi yöntemidir. Kemoterapi gören insanlar, uzun süreli sağlık kurumlarında kalanlar, travma sonrası stres bozukluğu olanlar, fiziksel engeli olan çocuklar, ruh sağlığı bozukluğu olan bireyler gibi gruplarda yaygın olarak kullanılır. Köpekler ve atlar en sık tercih edilen hayvanlardır, ancak diğer hayvanlar da terapi için kullanılabilir.

Masal Terapisi: Masal terapisi, masalların psikolojik iyilik haline katkıda bulunduğu bir terapi yöntemidir. Masallar, kültürün aktarımı, sosyal becerilerin kazandırılması ve sosyal etkileşimin sağlanması gibi amaçlarla kullanılan edebiyat ürünleridir.

Lego Terapi: Legolarla gerçekleştirilen daha çok otizmli çocuklara yönelik uygulanan bir terapidir.