Çocukları Tanımanın Amacı Önemi ve Gerekliliği

Bireyi tanıma, bir bireyde herhangi bir özelliğin ne düzeyde var olduğunun, çeşitli yöntem ve tekniklerle ortaya konmasıdır.

Çocuğun tanınması: Çocukların ilgili uzmanlar ya da aile ve diğer bireyler tarafından standardize edilmiş ya da gelişigüzel seçilen amaca uygun yöntem ve ya tekniklerle bir özelliği ne ölçüde kendinde barındırdığının belirlenmesidir.

Değerlendirme: Katılımcılardan bilgi edinme ve bunları onlar hakkında çıkarımlar veya yargılarda bulunmak için kullanmayı içeren sistematik bir süreç olarak tanımlanmaktadır.

Çocukları Tanımanın Amacı

Temel Amaçlar: Tüm çocukların tanınmasında ortak olan amaçlardır. Temel amaçlar, çocuğun amaçlarına öncelik vererek ve ebeveyn ile profesyonelin amaçları dikkate alınarak en iyi şekilde gerçekleştirilebilir.

Ebeveynin Amaçları: Ebeveynler tarafından belirlenen amaçlardır. Genellikle anne ve babanın çocuğa ilişkin gündemi veya çocuğun o an içinde bulunduğu durumun yansımalarını içermektedir.

Profesyonelin Amaçları: Çocuğu tanınmasında görev alan çocuk gelişimci ya da ruh sağlığı profesyoneli gibi meslek mensuplarının amaçlarıdır.

Çocuğun Amaçları: Çocuğun tanıma işlemine ilişkin olarak kendi sahip olduğu amaçlarıdır. Genellikle bu amaçlar çocuğun tanıma işleminden ne beklediğini yansıtır.

Çocukları Tanımanın Önemi ve Gerekliliği

İlk Çocukluk Dönemi (2 – 6): Bu dönemde çocukların gelişimlerindeki ilerlemeleri veya sapmaları tespit etmek, çocuğun güçlü yanlarının ortaya çıkarılmak ve önleyici hizmetler ve de sunulan destek hizmetlerinin geliştirilmesi bakımında çocuğun tanınması önemli ve gereklidir.

Orta ve Geç Çocukluk Dönemi (6 – 11): Eğitsel amaçlar, çocuğa kendinin tanıtılabilmesi, gelişim özelliklerinin ne ölçüte taşıdığı ya da gelişimsel açıdan sahip olduğu herhangi bir sorunun olup olmadığının tespit edilebilmesi ve önleyici çalışmaların yapılabilmesi için çocuğun tanınması önemli ve gereklidir.

Ergenlik Dönemi (12 – 18): Çocuğun kendini tanımaya duyduğu gereksinimin giderilmesi, önleyici ruh sağlığı hizmetleri, aileye sunulan rehberlik hizmetlerinin ayarlanması ve eğitimle alakalı gereklilikler bakımından bu dönemde çocuğun tanınması önemli ve gerekli görülmektedir.

Çocukların Tanınması Gereken Yönleri

Fiziksel ve Biyolojik Özellikler: Fiziksel yapısı ve sağlık durumları

Psikolojik Özellikler: Genel ve özel yetenekler, ilgiler, güdüler, bilgi ve beceri düzeyi, tutum ve değerler, tercih ve beklentiler, kişilik, duygusal ve sosyal uyum.

Sosyal Kültürel Özellikler: Aile yapısı, ailenin eğitimi, ailenin sosyo ekonomik durumu, diğer çevresel faktörler

Çocukların Tanınmasında Etkili Olan Etmenler

Tanıma İşleminin Yapıldığı Çocukla İlgili Etmenler: Temel olarak, yapılan tanıma işlemi sırasında çocuk dünyası ile yetişkin dünyası arasında ki farkın göz önünde bulundurularak tanıma işlemini yapılması bu başlığın ana temasını oluşturmaktadır

Tanıma İşlemini Yapan Profesyonel ile İlgili Etmenler: Bu bölümde tanıma işlemini gerçekleştiren çocuk gelişimci ya da ruh sağlığı profesyoneli gibi meslek mensuplarının mesleki yetersizliği ya da tanıma işlemine gerekli özeni gösterip göstermemesinden kaynaklanan etmenler incelenir.

Tanıma İşleminin Yapıldığı Ortama İlişkin Etmenler: Tanıma işleminin gerçekleştiği ortamda tanımanın sağlıklı yapılması için dikkat edilmesi gereken ana unsurlardandır. Genelde bu başlık altından seçilmek zorunda kalan ortam ile alakalı faktörler incelenmektedir.